Die Bearbeitungszeiten für Abschlussarbeiten werden erneut um 2 Wochen verlängert (bis 29.01.2021). Danach sind weitere Verlängerungen nur noch auf begründeten Antrag an die Prüfungskommission möglich (einschließlich Stellungnahme des/der Betreuers/in).
Virtuelle Messe
Liebe Studierende,
gerne möchten wir Sie zu unserer virtuellen Messe LIKE Psychiatrie einladen!
Die LIKE findet am 02. und 03. Februar 2021 statt und ist selbstverständlich kostenlos. Man benötigt zur Teilnahme lediglich eine Internetverbindung.
Es erwarten Sie spannende Impulsvorträge! Hier ein kleiner Auszug aus dem Programm:
· Spielend Geld verdienen – Einer Therapeutin bei der Spieltherapie über die Schulter geschaut, Dr. Christian Wolf – Klinikdirektor, Ria Matwich – Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin, Sandra Münch – Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin – Vitos Klinik Lahnhöhe
· (Lästige) Emotionen – warum wir sie brauchen und wie wir sie regulieren, Dr. Sara Lucke – Psychologische Psychotherapeutin – Vitos Klinik für Psychiatrie und Psychotherapie Gießen
· Schrullen – Marotten – Persönlichkeitsstörung. Schwierige Menschen in der forensischen Psychiatrie, Barbara Reinhardt – Leitende Psychologin – Vitos Klinik für forensische Psychiatrie Haina
· Alptraum ohne Ende? Wie Traumata das Gehirn verändern und ihre moderne Therapie, Prof. Dr. Michael Franz – Ärztlicher Direktor Vitos Klinik für Psychiatrie und Psychotherapie Gießen
Im Anschluss stehen die Referenten Ihnen im Chat Rede und Antwort. Außerdem haben Sie die Möglichkeit sich an virtuellen Messeständen über die verschiedenen Kliniken von Vitos, dem Landschaftsverband Rheinland und des Bezirks Oberbayern zu informieren.
Zur Messeseite und der Registrierung geht es direkt hier: https://www.like-psychiatrie.de/programm-referenten.html
Für Fragen stehen wir natürlich gerne zur Verfügung.
Herzliche Grüße!
Online-Studie zu Umweltkonzepten
Liebe Psychologie-Studierende Göttingen,
aktuell schreibe ich meine Masterthesis an der Goethe-Universität Frankfurt, für die ich noch Teilnehmende aus eurem Studiengang suche.
Es handelt sich um eine empirische Studie, welche sich mit den Zielen der nachhaltigen Entwicklung der Vereinten Nationen und diversen Umweltkonzepten beschäftigt.
Es wäre großartig, wenn ihr mir 10 Minuten eurer Zeit schenkt, um bei der kurzen und anonymen online-Umfrage teilzunehmen. Diese läuft noch etwa bis Ende Februar.
Hier kommt ihr zum Fragebogen: https://online-eval.studiumdigitale.uni-frankfurt.de/evasys/online.php?p=VF_Psychologie
Ein herzliches Dankeschön – ich freue mich über jeden Teilnehmenden!
Es handelt sich um eine empirische Studie, welche sich mit den Zielen der nachhaltigen Entwicklung der Vereinten Nationen und diversen Umweltkonzepten beschäftigt.
Es wäre großartig, wenn ihr mir 10 Minuten eurer Zeit schenkt, um bei der kurzen und anonymen online-Umfrage teilzunehmen. Diese läuft noch etwa bis Ende Februar.
Hier kommt ihr zum Fragebogen: https://online-eval.studiumdigitale.uni-frankfurt.de/evasys/online.php?p=VF_Psychologie
Ein herzliches Dankeschön – ich freue mich über jeden Teilnehmenden!
Liebe Grüße und bleibt gesund
Viktoria Feucht
Tandem Guide
„Dear partners of BAU,
We hope this email finds you well.
Our student club ,ESN Bahcesehir, Language Tandem Programme which is widely known and used around the world and we would like to invite your students to the program.
Shortly, it is a language exchange programme that enables two people to practice each other’s native language. For example, one student speaks Turkish as a native language and would like to learn English, then our ESN Bahcesehir team match this person with someone whose native language is English and would like to Turkish. In this way, both students can learn from a native speaker, meet someone from another culture, share some useful tips that are not written mostly in any of the grammar books as well as motivating each other on this learning journey.
Although tandem meetings are organized to be held face to face in normal circumstances; this year, due to Covid-19 measures, we had to switch our events and projects online without any physical meetings. The good news is that this makes Tandem Programme to reach many more people and connect individuals from all over the world, not just people in the same area.
We already have our applicants from many countries thanks to the great international student diversity in our university. In addition to BAU students network, we would like to share this opportunity with others and reach as many people as possible. Other than the matched applicants we still have many people who are offering Turkish, Russian, English, Greek, French, Dutch, German, Arabic, and so on. If any of your students are interested in the programme, we are looking forward to seeing your collaboration.
For more information, you may find the attached document which you can also share with your students. If any of your students are interested, here is our Application Form and they are more than welcome to join our programme. We also have a website that covers the frequently asked questions and an Instagram account that we share some useful tips about learning a language.
If you still have questions, please do not hesitate to contact our Tandem Programme Coordinator Ms. Betül Kurban at esnbahcesehir@esnturkey.org. We would be happy to give you some more details about the programme, especially about the matching process and the next steps after selection.
Thank you in advance and for your interest. We are wishing you a happy and healthy new year!
Best regards,
Özge Güner (Ms.)“
TeampartnerInnen für FoLL-Projekt gesucht!
Liebe Studierende,
aufgrund der anhaltenden Mehrbelastung für medizinisches Fachpersonal möchte ich euch einladen gemeinsam
A) psychologisches Stresserleben und B) physiologischen Stress von medizinischen Fachkräften an der Universitätsmedizin Göttingen zu untersuchen, mit digitalen achtsamkeitsbasierten Verfahren (d-MBIs) zu intervenieren und die Ergebnisse zu analysieren. Konzeptionell steckt einiges noch „in den Kinderschuhen“, das bietet jedoch die Möglichkeit viele eigene Ideen einzubringen und sich gemeinsam an ein erstes, größeres Forschungsprojekt heranzuwagen. Besonders für diejenigen unter euch, die – wie ich auch – ein besonderes Interesse an der wissenschaftlichen Arbeit haben, werden sicher wertvolle Erfahrungen sammeln können, die im Hinblick auf das weitere Studium einen ersten Meilenstein darstellen können.
Wer wird gesucht?
– 2 bis 3 Bachelor-, oder Masterstudierende der Uni Göttingen, PFH & HAWK Göttingen in den Fachbereichen Psychologie & Biologie sowie Medizinstudierende
– Die Lust haben sich im kommenden Sommersemester 2021 in dieses Thema einzuarbeiten und zusätzliche Erfahrungen mit konkretem Anwendungsbezug zu gewinnen
– Die zuverlässig im Team agieren & trotz einiger Flexibilität in Absprache mit der Gruppe die nötigen zeitlichen Kapazitäten mitbringen
Interesse?
> Hier gibt es noch mehr Informationen, in welche Richtung das Programm bisher gehen könnte (wenn ihr der Gruppe beitretet, findet ihr unter „Dateien“ ein kleines Onboarding File):
> Kontakt: Lara Amiri l.amiri@stud.uni-goettingen.de
Wir freuen uns auf euch!
Einladung zum Vortrag
Dear all,
the Leibniz ScienceCampus Primate Cognition invites you to a talk in our lecture series on Jan 21st, 2020 at 1 p.m.:
Ways of Thinking. From Crows to Children and Back Again
Nicola S Clayton (University of Cambridge)
This talk reviews some of the recent work on the remarkable cognitive capacities of food-caching corvids. The focus will be on their ability to think about other minds and other times, and tool-using tests of physical problem solving. Research on developmental cognition suggests that young children do not pass similar tests until they are at least four years of age in the case of the social cognition experiments, and eight years of age in the case of the tasks that tap into physical cognition. This developmental trajectory seems surprising. Intuitively, one might have thought that the social and planning tasks required more complex forms of cognitive process, namely Mental Time Travel and Theory of Mind. Future research will hope to identify these cognitive milestones by starting to develop tasks that might go some way towards understanding the mechanisms underlying these abilities in both children and corvids, to explore similarities and differences in their ways of thinking and how this might further our understanding of the evolution of cognition.
The lecture series will be held online via zoom; to join the meeting:
https://dpz-eu.zoom.us/j/99170648089?pwd=cjB0S01JM0llOUR5NXF5RGhnTG40Zz09
Meeting-ID: 991 7064 8089
Kenncode: 699373
To compensate for the lack of meeting the speaker personally, we plan to provide the opportunity for a few 1:1 discussions right after the talk. If you are interested to chat with Nicky, please send an email to britta.schuenemann@uni-goettingen.de and cschloegl@dpz.eu
With best regards
Britta Schünemann
Christian Schloegl
Wichtig: Digitales Bewerbungsverfahren für Erasmus+
Achtung! Das Bewerbungsverfahren für Erasmus+ wurde digitalisiert!
Bis 31.01.2021 ist das Online-Bewerbungsformular unter MoveOn auszufüllen und die folgenden Dokumente sind im Mobilitätsportal hochzuladen (Upload):
- Darlegung persönlicher und fachlicher Motivation, inkl. einer einfachen Skizzierung „geplante Finanzierung des Auslandsstudiums“. Hier wird keine Darlegung der persönlichen Vermögensverhältnisse erwartet, sondern eine möglichst realistische Kostenschätzung inkl. der geplanten Finanzierungsquellen. Bewertet wird ausschließlich die Realisierbarkeit des Finanzierungsplans. (Upload Vorlage)
- Immatrikulationsbescheinigung des Bewerbungssemesters (Upload)
- FlexStat-Ranking, bei Bewerbung im 1. Fachsemester eines grundständigen Studiengangs Hochschulzugangsberechtigung (Upload)
- Sprachnachweis/e (Upload)
Für Rückfragen wenden Sie sich an erasmus@uni-goettingen.de oder erasmus@psych.uni-goettingen.de.
Infoveranstaltung Studium und Praktikum im europäischen Ausland
Am Mittwoch, den 13. Januar 2021, 16:00 bis 17:30 Uhr, bietet Göttingen International für interessierte Studierende eine Online-Veranstaltung zum Thema „Erasmus+: Studium und Praktikum im europäischen Ausland“ an.
Zusätzliche Infoveranstaltung zusammen mit dem Career Service:
„Auslandspraktikum“, Dienstag, 12.01.2021, 14:30 bis 15:30 Uhr
Die Anmeldung für beide Veranstaltungen erfolgt über Stud.IP. Beide Sessions werden über BBB durchgeführt.
Hier der Link zu weiteren Informationen: Informationsveranstaltungen für Outgoing Studierende
Ausschreibungen Erasmus+ sind online
Die neuen Ausschreibungen für Austauschmöglichkeiten in Europa im Rahmen von „Erasmus+ KA 103“ (nur für UK), dem neuen EU-Programm „Erasmus+ KA 131“ sowie dem „Swiss European Mobility Programm“ sind nun online auf unserer Website uni-goettingen.de/erasmusplus verfügbar:
- Ausschreibung Erasmus+ KA 131 Studierendenmobilität 2021/22
- Sonderausschreibung Erasmus+ Studierendenmobilität – Großbritannien – 2021/22 (Call 2020 – E+KA103)
- Zentrale Ausschreibung (GI) Erasmus+ KA 103 und 131 – Erasmus+ Studierendenmobilität – 2021/22
- Ausschreibung Swiss European Mobility Programm – Studierendenmobilität 2021/22
Die Bewerbungsfrist endet jeweils am 31. Januar 2021.
Bewerbungen sind online über das Mobilitätsportal einzureichen.
******************
Patricia Missler
Auslandsstudienberaterin / Study Abroad Advisor
Göttingen International / The International Office
Phone: +49 (0)551 39 21344
Email: patricia.missler@zvw.uni-goettingen.de
Terminvereinbarung für eine Beratung per Kontaktformular: https://www.uni-goettingen.de/de/kontaktformular/626499.html
Verlängerung der Weiterbildung
Keine Verlängerung der psychotherapeutischen Weiterbildung auf 5 Jahre!
Liebe Fachschaftler*innen,
nach dem neuen Psychotherapeutengesetz (PsychThG), welches im September 2020 in Kraft getreten ist, schließt sich an das neue Psychologie- & Psychotherapie-Studium eine Weiterbildung zum*zur Psychotherapeut*in (ehemals Psychotherapeuten-Ausbildung) an.
Hierfür wird momentan eine Musterweiterbildungsordnung (MWBO) verfasst. Diese regelt die Inhalte und Struktur der Weiterbildung. In der MWBO wird unter anderem auch die Dauer der Weiterbildung geregelt.
Wie ihr vielleicht schon mitbekommen habt, soll die Weiterbildung nach aktueller Planung von 3 auf 5 Jahre verlängert werden. Das bedeutet, nach einem mindestens 5-jährigen Studium müsste in Zukunft noch eine 5-jährige Weiterbildung absolviert werden, um Psychotherapeut*in zu werden. Diese geplante Verlängerung bewerten wir sehr kritisch, da dies für uns und zukünftige Studierende eine erhebliche Mehrbelastung bedeutet, deren Notwendigkeit nicht ersichtlich ist.
Dazu haben wir eine Stellungnahme verfasst. Um deutlich zu machen, dass die Psychologiestudierenden aus ganz Deutschland hinter dieser Position stehen, bitten wir euch, die Stellungnahme auf Facebook und Twitter zu teilen/retweeten. So können wir als Studierende, die die Weiterbildung in Zukunft durchlaufen werden, deutlich machen, dass wir gegen eine 5-jährige Weiterbildung sind. Die Verhandlungen zu dieser Thematik laufen aktuell bereits und werden bald abgeschlossen sein, daher ist es wichtig, dass wir so schnell wie möglich handeln und hierbei eure Unterstützung erhalten.
Facebook: https://www.facebook.com/psyfako/
Stellungnahme: https://cloud.psyfako.org/index.php/s/e6JQAABbC2cYAFK
Für weitere Fragen stehen wir euch gerne zur Verfügung.
Luise Heyde-Schulte