Einladung zu Diskussionsrunden WiSe 25/26

Möchten Sie etwas an Ihrem Studiengang verändern?
Möchten Sie mit Dozent*innen darüber ins Gespräch kommen?

Im Rahmen des dezentralen Qualitätsmanagements (dQM) werden Studiengänge in regelmäßigen Qualitätsrunden detailliert betrachtet und bewertet. Alle Beteiligten der Studiengänge (Lehrende, Studierenden, Verwaltung) erhalten die Möglichkeit, über den Studiengang, seine Qualität und seine Entwicklungsperspektiven ins Gespräch zu kommen, gemeinsam Herausforderungen zu bearbeiten und Handlungsempfehlungen zu entwickeln. Regelmäßig werden hierbei auch externe Studierende sowie externe Fachleute eingebunden.

In diesem Wintersemester finden drei Diskussionsrunden zur Qualitätssicherung in der Psychologie statt.

Wann und wo?

Bachelor: Freitag, 05.12.2025 von 14 bis 16 Uhr, ZHG104
Master: Freitag, 12.12.2025 von 10 bis 12 Uhr, ZHG001
Master KliPPT: Freitag, 09.01.2026 von 9 bis 11 Uhr, ZHG103

Allen Studierenden wird die Teilnahme ermöglicht:
B.Psy.705C: Studierende sind für den Diskussionszeitraum freigestellt.
B.Psy.716 findet am 5.12.25 schon von 8 – 10 Uhr in ZHG101 statt.
M.Psy.209 findet am 12.12.25 von 12 – 16 Uhr statt.
M.Klippt.1012 entfällt am 9.1.26.

Worüber werden wir sprechen?

Bachelor: Didaktisches Konzept + Studierbarkeit
Master:
Studierbarkeit + studiengangsbezogene Kooperationen
Master KliPPT:
Studierbarkeit + studiengangsbezogene Kooperationen + Chancengleichheit/Diversität

Alle interessierten Studierenden und Lehrenden sind herzlich eingeladen, sich an den Diskussionsveranstaltungen zu beteiligen!

Machen Sie mit, damit wir uns verbessern können!

 

 [Dieser Beitrag wurde zuerst am 11.11.2025 veröffentlicht.]
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Erasmus+: Nachweis Sprachkenntnisse

Bei einer Bewerbung für ein Erasmus+-Auslandssemester ist bis zum 31.01.2026 der gültige Sprachnachweis im Erasmus+ Mobilitätsportal von Göttingen International (MoveON) hochzuladen. ACHTUNG! Mindestens 50 % der Kurse sind in der Unterrichtssprache zu absolvieren, für die auch der erforderliche Sprachnachweis erbracht wurde.

Erforderliches Sprachniveau:
• Mindestsprachniveau B1 in Englisch (generell wird jedoch ein B2 Niveau empfohlen) für aufnehmende Einrichtungen, in denen Englisch Unterrichtssprache ist oder
• Mindestsprachniveau B1 in Französisch, Italienisch, Portugiesisch oder Spanisch für aufnehmende Einrichtungen, in denen eine dieser drei Sprachen Unterrichtssprache ist oder
• Mindestsprachniveau B1 Italienisch (Nachweis A2 mit der Bewerbung; Nachweis Anmeldung Sprachkurs für B1 bis 30.04.)
• Mindestsprachniveau A2 in der Unterrichtssprache für aufnehmende Einrichtungen, in denen nicht Englisch, Französisch, Italienisch, Portugiesisch oder Spanisch gilt.

Nur Studierende, die sich für einen Aufenthalt im Sommersemester 2027 bewerben, können optional bis zum 31.07.2026 einen erforderlichen Nachweis nachreichen (Upload im Erasmus+ Mobilitätsportal). Dies findet Anwendung, wenn bspw. eine Prüfungswiederholung ansteht oder die Bewerbung um einen Sprachkursplatz im WS 2025/26 erfolglos war.

Hinweise zu ZESS Sprachprüfungen/-tests sowie Sprachkurse des Seminars für Romanische Philologie (SRP):

❖ Studierende, die sich für einen Aufenthalt im Sommersemester 2027 bewerben, können optional bis zum 31.07.2026 einen erforderlichen Nachweis nachreichen (Upload im Erasmus+ KA 131 Portal). Dies findet Anwendung, wenn bspw. eine Prüfungswiederholung ansteht oder die Bewerbung um einen Sprachkursplatz im WS 2025/26 erfolglos war.

❖ Ein FlexNow-Ausdruck als Nachweis einer Anmeldung zur ZESS-Sprachkursprüfung im Februar 2026 wird bei Bewerbung akzeptiert. Der Nachweis über das Prüfungsergebnis ist dann bis spätestens 28.02.2026 im Mobilitätsportal nachzureichen (Upload im Erasmus+ KA 131
Portal). Das Verfahren gilt auch analog für Sprachkurse des SRP.

❖ Studierende, die sich für einen ZESS-Sprachtest (Sprachnachweis für einen Auslandsaufenthalt) bzw. im WS 2025/26 für einen Sprachkurs angemeldet haben, laden bitte die Terminbestätigung, die sie nach Anmeldung per E-Mail vom ZESS erhalten als Nachweis mit der Bewerbung hoch. Das Prüfungsergebnis ist bis spätestens 28.02.2026 im Mobilitätsportal (Upload im Erasmus+ KA 131 Portal) hochzuladen. Das Verfahren gilt auch analog für Sprachkurse des SRP.

❖ Bei Nichtbestehen einer ZESS-Sprachkursprüfungen ist innerhalb der Frist zur Einreichung des Prüfungsergebnisses, d. h. 28.02.2026, ein Nachweis über das Nichtbestehen im Portal (Upload im Erasmus+ KA 131 Portal) hochzuladen sowie die Angabe des Datums für die Wiederholungsprüfung (vor dem 30.04.2026; ansonsten ist ein Austausch nur zum Sommersemester 2027, wenn der Nachweis bis 31.07.2026 nachgereicht wird, möglich). Das Verfahren gilt auch analog für Sprachkurse des SRP.

Die Nicht-Erbringung eines Nachweises wird als fehlende Voraussetzung gewertet und bedeutet den Ausschluss aus dem Bewerbungsverfahren. Die zu erbringenden Sprachnachweise gelten für das zentrale Bewerbungsverfahren an der Universität Göttingen. Die Anforderungen (Level
sowie Nachweis) der Partnerhochschulen können davon abweichen.

Bitte beachten: 

• Grundsätzlich sollte ein Sprachnachweis nicht älter als drei Jahre sein (Ausnahme Hochschulzugangsberechtigung: nicht älter als vier Jahre).
Einstufungstests beim ZESS oder anderen Sprachkurs-Anbietern werden nicht akzeptiert!
Prüfungswoche ZESS Januar 2026

[Dieser Beitrag wurde zuerst am 10.12.24 veröffentlicht.]
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Studienbüro und Prüfungsamt: Weihnachtsurlaub 2025

 Bitte die anstehenden Urlaubszeiten beachten:

Frau Bernardi-Pritzkow (Studiengangskoordination Master KliPPT):
19.12.2025 – 04.01.2026

Frau Dr. Brinkmann (Studiengangskoordination Bachelor/Master/Erasmus+):
22.12.2025 – 04.01.2026

Frau Deutinger (Prüfungsamt allg. Master, Vertretung von Herrn Kuschel):
22.12.2025 – 04.01.2026

Herr Kuschel (Prüfungsamt Bachelor/Master KliPPT ):
22.12.2025 – 04.01.2026

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Erasmus+: Infos zu Partneruniversitäten

Die Informationen zu den Partneruniversitäten wurden aktualisiert:

Überblick Partneruniversitäten Psychologie 2025 (Excel-Tabelle)

Bitte nur auf die Universitäten bewerben, für die Sie auch die Sprachvoraussetzungen erfüllen!

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08.12.2025, 23:28 Bewerbungsphase für das ASA-Stipendium 2026 gestartet – Projekte im Bereich Psychologie

https://asa.engagement-global.de/de/projektfinder

bewerbung_asa@engagement-global.de

1228 I (Risiko-)Schwangerschaften aktiv begleiten: Frauen beraten und unterstützen

1410 I Vertrauen stärken und Impfbereitschaft fördern: Eine Studie zum Impfverhalten von Eltern durchführen

1413 I Lernwerkstatt der Vielfalt: Inklusive Bildungsansätze und Lehrmaterialien gestalten

1002 I Kreative Konfliktlösung für Jugendliche: Mit bildenden Künsten sichere Räume für Gefühle schaffen

 

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Tutor*innen gesucht

Hast Du Zeit und Lust, im Februar/März 2025 als TutorIn zu arbeiten?

Die Abteilung Psychologie der Sprache sucht für das Blockpraktikum Biokognition im Februar/März 2025 noch eine/n Tutor*In, der/die bei der Durchführung des Praktikums aushilft. Es sind keine speziellen Vorkenntnisse nötig. Eine Teilnahme an dem Praktikum Biokognition in vorherigen Jahren ist wünschenswert.

  • 40h (2 Wochen Einarbeitung, 2 Wochen Praktikum)

Tätigkeiten

  • Erlernen von Grundlagen in PsychoPy
  • Studie in PsychoPy erstellen
  • Betreuung der Studierenden beim Erstellen sowie Durchführen einer Studie

Bei Interesse, schicke bitte bis zum 17.12.25 eine Kurzbewerbung an Christina Keller: christina.keller@uni-goettingen.de

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Einladung zum Kolloquium

Dear all,

Prof. Dr. Bettina Berendt (TU Berlin, Weizenbaum Institute and KU Leuven) will give a talk at the CIDAS Colloquium on Thursday, December 11th, 2025 at 2:15 pm.

Title: Is it ethical to use GenAI as a researcher?

Abstract: 

ChatGPT and its brothers, sisters and wider family of generative AI have been taken up by people faster than maybe any technology in living memory. And this has happened at a time when the media, the popular imagination as well as legal regulation are (supposedly?) full of concerns about the ethics of the growing use of AI. Organisations, including universities, strive to come up with policies, ethics guidelines, and practical licensing arrangements for GenAI use to keep track and also to protect against their members liberally divulging, on their personal, often ‘free’, accounts with OpenAI and others, personal data about themselves and others as well as confidential organisational knowledge. But are guidelines effective incentives for users to develop better ways of using? In this talk, I concentrate on researchers as users and try to go beyond ethics guidelines rule sets by asking what our core and overarching tasks and responsibilities as researchers are. In the light of answers to these questions, I dissect three key challenges posed by GenAI: bias, (deficiencies of) provenance, and shallowness. I discuss examples of usage practices gathered from colleagues and students in the light of these challenges, and aim to enrich the list of good practices by drawing on your experiences.

Short bio: https://ai4iaconference.com/bettina-berendt/

The talks will take place in room 2.122 (Goldschmidtstr. 1).

The get-together will be in room 2.143 (Goldschmidtstr. 1). 

Best regards,

Dr. Isabelle Matthias

Campus Institute Data Science (CIDAS)

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Folien zur Erasmus+-Infoveranstaltung

Die Folien zur Erasmus+-Informationsveranstaltung sind online.

Informationen zu den einzelnen Universitäten finden Sie in der MoveON-/Gö abroad-Datenbank (auch GEP). [Erläuterungen zur Recherche mit Gö abroad]

Akutelle Ausschreibungen zur Studierendenmobilität (Europa und Schweiz)

Überblick Partneruniversitäten 2025 (Excel-Tabelle) + Fact Sheets Partneruniversitäten

Info zu Sprachnachweisen

Studierendenmobilität Checkliste (24/25)

Beispiele von (Online) Learning Agreements

Austauschprogramm der Universität Göttingen für den außereuropäischen Bereich (GEP)

Fragen zur Bewerbung bitte direkt an Göttingen International stellen: erasmus@uni-goettingen.de

[Dieser Beitrag wurde zuerst am 09.12.24 veröffentlicht.]
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Prüfungsamt: Ausfall Sprechstunde

Die Sprechstunden von Herrn Kuschel entfällt am Do, 18.12.25.

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# Schon gewusst? Nachteilsausgleich

Schon gewusst? Es gibt eine eigene Seite mit Informationen dazu, wie ein Nachteilsausgleich aussehen kann.

Die Beauftragte für Studierende mit Behinderungen und chronischen Erkrankungen ist Frau Lux (Tel. 39-27494).

Nachteilsausgleiche sollten rechtzeitig vor den Prüfungsterminen bei unserer Prüfungskommission beantragt werden.

Es gibt auch eine Infoseite zu Nachteilsausgleichen an der ZESS.

 

[Dieser Beitrag wurde zuerst am 09.06.22 veröffentlicht.]
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Proband*innen gesucht

Hallo zusammen!
Für meine Masterarbeit benötige ich eure Unterstützung bei einer kurzen Umfrage zum Thema AI Literacy.
Wer kann teilnehmen? Ausschließlich Psychologiestudierende (Bachelor und Master/KliPPT) der Uni Göttingen
Dein Mehrwert: Teilnahme an einem KI-Workshop speziell für Psychologiestudierende im SoSe 2026.
Bachelorstudierende können außerdem 0,5 VP-Stunden für ihre Teilnahme erhalten.
Dauer: ca. 20 Minuten
Wie kann ich teilnehmen?
Bitte rufe den untenstehenden Link idealerweise über einen PC oder Tablet auf:
Ich danke euch vielmals für eure Zeit und Unterstützung!
Verantwortlich: Louisa Platzer (louisa.platzer@stud.uni-goettingen.de)
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Stellenangebot/ Minijob

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