Masterarbeit Medizinische Psychologie / Psychiatrie / Klinische Neurowissenschaften in Bonn

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18. März 2021

9:02

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Master

Thema: Kognitive Effekte nicht-invasiver Hirnstimulation als Behandlung von Major Depression

Wir suchen eine/n motivierte/n Masterand/In, der/die Interesse an Forschungsthemen der medizinischen Psychologie und Psychiatrie hat und uns bei der Durchführung einer Meta-Analyse im Feld der klinischen Neurowissenschaften und Depressionsforschung unterstützen möchte. Unterstützung bei der Datenextraktion, Analyse, Interpretation sowie die Entwicklung relevanter Forschungsfragestellungen sind zentraler Bestandteil der Arbeit.

Die Bereitschaft Studien zu lesen, sich in Depressionsforschung einzuarbeiten, hohe Gewissenhaftigkeit, Teamfähigkeit und hohes Engagement sind Voraussetzung. Der Kandidat bzw. die Kandidatin sollte verantwortungsbewusst und selbstständig arbeiten können. Die Arbeit kann komplett aus dem Homeoffice geschrieben werden und findet in Kooperation mit dem Kings College London statt.

Wir bieten:
– Intensive Einarbeitung und engagierte Betreuung
– Ein etabliertes Forschungsumfeld und ein klinisch hochrelevantes Thema
– Interdisziplinäre Zusammenarbeit (Medizinische Psychologie/Psychiatrie/Neurowissenschaften)
– Internationale Kooperation (Kings College London)

Bewerbungen und Kontakt:
Abteilung für Medizinische Psychologie am Universitätsklinikum Bonn
Ansprechpartner:
Maximilian Kiebs, M.Sc.
Email: m.kiebs@ukbonn.de
Tel: 0228-287-19710

Bachelor: Modul B.Psy.303 Seminarplatzverteilung

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16. März 2021

20:14

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Anmeldezeiten Module, Bachelor

Seminarplatzverteilung für „Diagnostische Verfahren: Interview und Beobachtung (B.Psy.303)“: 24.03. bis 03.04.20

Das Seminar „Diagnostische Verfahren: Interview und Beobachtung (B.Psy.303)“ wird als Blockveranstaltung mit je 3 Veranstaltungstagen im April und Mai angeboten. Es gibt drei Gruppen A, B und C.

Die Termine lauten:
– Gruppe A: Sa., 17.04. (9 – 14 Uhr) + So., 25.04. (9 – 14 Uhr) (Interview) + Sa., 24.04. (9 -18 Uhr) (Beobachtung)
– Gruppe B: So., 18.04. (9 – 14 Uhr) + So., 09.05. (9 – 14 Uhr) (Interview) + Sa., 08.05. (9 – 18 Uhr) (Beobachtung)
– Gruppe C: Sa., 24.04. (9 – 14 Uhr) + Sa., 08.05. (9 – 14 Uhr) (Interview) + Sa., 29.05. (9 – 18 Uhr) (Beobachtung)

Pro Seminar stehen maximal 30 Plätze zur Verfügung. Die verbindliche Anmeldung zu Gruppe A, B oder C erfolgt in der Zeit von 24.03. bis 03.04.20 per Selbsteintrag in StudIP. Die Anmeldung wird am 24.03. ab 08:00 Uhr freigeschaltet und endet am 03.04. um 23:59 Uhr.

Bitte beachten Sie, dass die Anmeldungen zu allen drei Gruppen A, B und C zentral über eine einzige Veranstaltung in StudIP stattfinden.

Bitte loggen Sie sich dazu in StudIP ein und gehen auf das Seminar „B.Psy.303 Diagnostische Verfahren: Interview und Beobachtung, A (1_Interview)“ mit der Veranstaltungsnummer 631904. Unter > Teilnehmende > Gruppen tragen Sie sich per Selbsteintrag für genau eine der Gruppen A, B oder C ein. Wenn Sie die Prüfungsvorleistung in einem vorherigen Semester bereits erbracht haben, tragen Sie sich bitte in die entsprechende Gruppe „Vorjahr: Prüfungsvorleistung B.Psy.303 bereits erbracht, nur Zugang zu Materialien SoSe21“ ein.

Bitte beachten Sie: Die Eintragung in die Veranstaltung alleine ohne Zuordnung zu einer der Seminargruppen genügt nicht. Es gilt Ihre Eintragung für eine der drei Gruppen zum Stichtag 03.04.20 (23:59 Uhr). Falls Ihre Wunschgruppe bereits ausgebucht sein sollte, finden Sie bitte selbstständig einen Tauschpartner. Die Namen der anderen Teilnehmer*innen sind in StudIP einsehbar.

Wichtig: Die Anmeldung zu den Seminaren in StudIP ersetzt nicht die Prüfungsanmeldung in FlexNow.

Master: Module M.Bio.372 und M.Bio.373 Seminarplatzverteilung

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12. März 2021

11:22

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Anmeldezeiten Module, Master

Platzvergabe Kurse M.Bio.372 und M.Bio.373

  • Matlab in Biopsychology and Neuroscience
  • Visual Psychophysics – From Theory to Experiment
Die Teilnehmerzahl für diese Kurse ist begrenzt. Um an der Platzauswahl für die Seminare teilnehmen zu können, ist eine Voranmeldung bis Sonntag, den 11. April 2021, ausschließlich über die StudIP Einträge für M.Bio.372 bzw. M.Bio.373 erforderlich. 

Die Vergabe der Seminarplätze wird voraussichtlich spätestens im Rahmen der ersten Veranstaltung am Mittwoch, den 14. April 2021 (8:15 Uhr) oder vorab per Email bekannt gegeben. Die Möglichkeit der Kursteilnahme ist erst bestätigt, wenn Sie per Email oder im Rahmen der ersten Veranstaltung persönlich darüber informiert wurden.

Die Plätze gehen vorrangig an Master Studenten der Psychologie und Biologie. Übersteigt die Zahl der Anmeldungen die Zahl der Seminarplätze, werden diese zunächst innerhalb der Zielgruppe nach dem Losverfahren vergeben.
 
Die Plätze für den Kurs M.Bio.373 erfordern eine Teilnahme am Vorgängerkurs M.Bio.372, oder ausreichend bestehende MATLAB-Erfahrung.

Wichtig: Die Anmeldung  zur Seminarplatzvergabe ersetzt nicht die Modulanmeldung in FlexNow für die gewählten Teilnehmer.

Einladung zum Kolloquium

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10. März 2021

19:53

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Veranstaltung/Vortrag

Dear all,
Dr. Jonathan Redshaw (from the University of Queensland, Australia) will give a virtual talk at the CogSci Colloquium on Thursday, March 11, at 8 am.
Title: What do young children and non-human primates understand about possibilities?
Abstract: A growing literature suggests that young children and non-human primates can mentally represent alternative possible states of reality. However, recent studies have also uncovered two conspicuous cognitive blind spots. In situations of physical uncertainty, young children and primates act as if only one of two mutually exclusive possibilities could eventuate; in situations of epistemic uncertainty, they act as if two mutually exclusive possibilities might both be true. In my presentation, I will attempt to reconcile these findings and suggest that children begin to maturely reason about possibilities only when they acquire a capacity for metarepresentation. I will also discuss findings suggesting that children’s reasoning about alternative future outcomes matures before their reasoning about counterfactual past outcomes, and highlight potential links between this protracted development and the emergence of higher-order theory of mind.
The talk will be held online, via Zoom:
https://uni-goettingen.zoom.us/j/91410256578?pwd=dWNmVHlBbEl1b0tzZHJ2ekZ3WU9lZz09
Meeting ID: 914 1025 6578
Passcode: 986210
Best wishes,
Feride

Feride Nur Haskaraca Kızılay
PhD Candidate
Department of Cognitive Developmental Psychology